何融入　　易车网就在这个背景下诞生了。

AD-2的位置虽然也在页面受关注的区域，好地可能是因为商品的原因导致，好地比如页面的广告内容吸引人，但用户打开后发现商品不是自己想要的，进而终止下一步操作。1、课堂AD-1广告活动可考虑做一些推广，如广告投放，此外可以加大一些促销力度，比如会员特别促销优惠、延长促销时间等。

精细化到每一个广告位所带来的转化量、何融入订单销量等等。图一：好地（这是4个广告位的效果图）上面我们也提到了判定一个广告位是否效果好，我们可以看它所在页面的点击量、转化量、转化明细数这些指标。那么面对网站中N多的广告位，课堂如何分析合理运用，实现其最大价值呢？本期内容我们从站内广告分析为大家说说。

何融入可以说这些数据为优化广告位提供了数据保障。通过这些数据来综合判定广告位的效果，好地并有针对性的调整页面位置。

通过分析，课堂我们找出了各个广告位存在的原因，接下来就可以对广告位置进行调整，使之布局合理化。

3、何融入如果不想调整页面位置，还应该对活动中的商品进行调整优化，比如AD-2位置这个活动，选择商品替换，将热卖销量好的商品替换进来。”“我去深圳玩，好地碰到以前百度的哥们，结结巴巴地整天跟我说，说咱们出海吧，我又新弄了一艘快艇，赶紧去一下。

课堂 “能不能做一个专门卖鞋的电商网站?”毕胜心里不由得想起了美国的鞋类垂直电商网站Zappos。“有的人一个月买70双鞋都退了，何融入光赚这个钱，一个月就有4000块。

还有第三类人，好地这类用户非常“友好”，好地通常选择在线支付，也不拒收，也不邮砖，而是在穿到质保期前，拿着电吹风对着1000多元的鞋吹半个小时，直到鞋底开胶，再要求退货。连商业计划书也没要，课堂联创策源与雷军就投了毕胜200万美元，2008年5月，乐淘网上线了，主攻玩具市场。

(责任编辑：南昌市)